洪城南域，象湖之畔，今夜華燈璀璨。為了更好地促進(jìn)高三學(xué)生成績的突破，爭取以優(yōu)異成績回報社會和集團(tuán)，日前，我校舉辦了“臨界生”家校聯(lián)動質(zhì)量分析會。

校長劉木梯親臨各班會場，以飽滿的情緒激情宣講。他首先從容不迫地講述了他從一名普通化學(xué)教師一步步成為省骨干教師和校長的經(jīng)歷，讓人感受到濃濃的教育情懷。接著，他滿帶笑容地講述了他所理解的師生關(guān)系，期待學(xué)生能以“梯哥”相稱，并指出當(dāng)前補(bǔ)習(xí)生存在的一些問題。最后，誠懇地表達(dá)了對家長支持的感謝，并提出了對家長的殷切期望。整個宣講過程中，劉校長語言輕松活潑，風(fēng)趣幽默，如春風(fēng)吹拂，讓家長和學(xué)生在隆冬之夜倍感溫暖。

高三各學(xué)科老師都激情澎湃，積極參與此次活動，以真誠的態(tài)度，向各位家長仔細(xì)介紹同學(xué)們的成績情況，并誠懇地指出他們在學(xué)科學(xué)習(xí)中存在的一些不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。年級主任史其濤語言睿哲，聲如長虹，分析了文科學(xué)生在學(xué)科特點(diǎn)等方面的情況，勉勵之中充滿無限的自信。化學(xué)陳文龍老師，在評述高三(3)單科成績時，手執(zhí)成績分析表，語言如耿耿星河閃耀，不斷表達(dá)自己的迫切感，關(guān)愛之情如同春江之水綿綿不絕。生物何軍榮老師，就像鄰居小哥，娓娓而談，談了自己的過去的教育經(jīng)歷，表達(dá)了一個生物老師對學(xué)科的理解，風(fēng)趣地要求學(xué)生“帶著屁股學(xué)習(xí)”，不少家長聽了之后，發(fā)出會心的笑聲，極具感染力……各學(xué)科老師依次上臺與家長們進(jìn)行深入溝通。

分析會結(jié)束后，許多家長如同粉絲環(huán)繞明星一樣，圍在各學(xué)科老師的身邊，進(jìn)一步細(xì)致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。此次質(zhì)量分析會得到了家長們的高度好評，高三（2）班的家長就向班主任發(fā)消息表達(dá)了自己參加分析會的感受。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的時代，剛剛創(chuàng)辦的育山高中需要大家的齊心合力，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能在時代脫穎而出。相信全體育山人在劉校長及校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一定會創(chuàng)造新的輝煌，“待到山花浪漫時，皆在叢中笑”。

投稿單位：育山高級中學(xué)